Mrs. Valenti
Español es Chevere
¡Hola! ¿Como estas? Bienvenido a la clase de español. Welcome back. As always I can't wait to start the year, feel free to browse the links below to review previous vocabulary words, or just use the vocabulary lists provided below.
WORLD LANGUAGE WEEK BEGINS AT IF ON APRIL 21ST
World language week is a fun contest. A secret staff member holds the phrase of the day and the students try to find out who it is by repeating that secret phrase to every staff member in school. The winners -one from each grade- then get a prize.
Holidays and festivities celebrated by Latinos and Hispanics. Find out more at these websites.
WORLD LANGUAGE MONTH FEBRUARY
http://www.nvtc.gov/lotw/
DAY OF THE DEAD OCTOBER 31ST-NOVEMBER 2ND
http://www.azcentral.com/ent/dead/history/
HISPANIC HERITAGE MONTH SEPTEMBER 15TH-OCTOBER 15TH
http://teacher.scholastic.com/activities/hispanic/
THREE KINGS DAY JANUARY 6TH
http://www.elboricua.com/losreyes.html
Here are some websites you are welcome to look at. For quia.com please go to the student zone then click on Spanish, and then play any of the games available. For byki.com you will need to download this program to your computer and then you will have access to these games. For spanishspanish.com you can just click on the site and it will take you to a choice of flashcards, listening to vocabulary, and other games to help with you with your Spanish.
http://www.quia.com/pages/senoravalenti.html
www.byki.com
www.spanishspanish.com
www.uni.edu/becker/Spanish2.htmlSiteDirectory
http://www.jvlnet.com/%7Eliliana/Spanish_Numbers.html
Long Range Plans
Tercer Grado Cuarto Grado Septiembre Saludos/repaso Septiembre Saludos/Repaso Octubre Numeros/Colores Octubre El cuerpo Noviembre La Clase Noviembre La ropa Deciembre Las Frutas Diciembre La Ropa Enero El Tiempo/Dias/Meses Enero Verbos Febrero Las estaciones/El tiempo Febrero Alfabeto Marzo Los animales Marzo Animales Abril Cultura/repaso Abril La Comida Mayo La familia Mayo La clase/el tiempo Junio Repaso Junio Cultura/Repaso
Quinto Grado Septiembre Saludos/Repaso Octubre El tiempo/horarios/la clase Noviembre El Restaurante/la comida Deciembre Actividades Diarias Enero Actividades Diarias/La casa Febrero La Casa /Projectos Marzo Las Casa/ Projectos Abril Profesiones Mayo La Comunidad/direciones Junio Los Paises/Projectos
"Vengan a ver mi granja que es hermosa, ...el perrito hace asi wa, wa..." Singing "old McDonald 'en espanol' is just as fun and in English.The third graders have reviewed greetings, numbers and colors, la clase, las frutas, alfabeto and are now learning los animales. We are learning this vocabulary through songs, games and acitivities. The vocabulary list is posted below, please review this words with your child. Third graders will keep reviewing colors and numbers by using them with fruits. Fourth Grade is working on los "tres osos" play, which they will present to individual 3rd and 2nd grade classes. Fifth graders did an "increible" job with the "casa" projects, and now are learning about the community and professions. All the vocabulary lists are posted below please review those that your child is currently learning.Señora Valenti
THIRD, FOURTH and FIFTH GRADERS should know their colors and numbers
Azul-blue
Rojo-red
Amarillo-yellow
Anaranjado-orange
Negro-black
Blanco-white
Gris-gray
Morado-purple
Rosado-pink
Café-brown
and numbers...
1 uno- 11 once 21 veintiuno 40 cuarenta
2 dos- 12 doce 22 veintidos 50 cincuenta
3 tres- 13 trece 23 veintitres 60 sesenta
4 cuatro- 14 catorce 24 veinticuatro 70setenta
5 cinco- 15 quince 25 veinticinco 80 ochenta
6 seis- 16 dieciseis 26 veintiseis 90 noventa
7 siete- 17 diecisiete 27 veintisiete 100 cien
8 ocho- 18 dieciocho 28 veintiocho 1000 mil
9 nueve- 19 diecinueve 29 veintinueve
10 diez- 20 veinte 30 treinta
Third, Fourth and Fifth should know and review "la clase"
LA CLASE
La mesa-table
La pizarra-chalkboard
La tiza- chalk
El escritorio-desk
El lapiz- pencil
La regla- ruler
El borrador- eraser
El marcador-marker
El creyon-crayon
Los lapices de color-color pencils
El papel-paper
La carpeta-folder
El reloj-clock
La calculadora-calculator
La computadora-computer
El cuaderno-notebook
La puerta-door
La ventana- window
La alfombra-rug
El libro- book
El mapa-map
El globo-globe
La maestra- female teacher
Fourth and Fifth graders can review "El cuerpo"
El cuerpo-body
La cabeza-head
La cara-face
Los ojos-eyes
La nariz-nose
La boca-mouth
Las orejas-ears
El cuello-neck
Los hombros-shoulders
Los brazos-arms
El codo-elbow
Las manos-hands
Los dedos-fingers
El estomago-stomach
La cadera-hips
La pierna-leg
La rodilla-knee
El pie-foot
Los dedos del pie-toes
Las uñas-nails
Los dienters-teeth
Las cejas-eyelashes
"LAS FRUTAS"Fourth and fifth graders should practice and review these words.
Las manzanas- apples
Las peras- pears
Las fresas- strawberries
El limon- lemon
Las naranjas- oranges
Los platanos-(El banano)- banana
Las uvas- grapes
El melon- melon
La sandia- watermelon
Las cerezas- cherries
El durazno- peach
La piña- pineapple
Las ciruelas- plums
El mango- mango
Fifth graders should know and practice "La Ropa" (clothing):
El sueter-sweater
la chaqueta-jacket
el abrigo-coat
El gorro-(el sombrero)-hat
El vestido-dress
la falda-skirt
El pantalon-pants
los jeanes-bluejeans
los pantalones cortos- shorts
la camisa-shirt
la camiseta-t-shirt
la blusa-blouse
los zapatos-shoes
las botas-boots
los tenis-sneakers
las sandalias-sandals
las medias(los calcetines)-socks
Fifth graders should know and practice LA COMIDA (food)
el pollo-chicken
el pavo-turkey
el bistec-steak
el pescado-fish
los camarones-shrimp
la langosta-lobster
el cangrejo- crab
el jamon-ham
la tocineta-bacon
el puerco-pork
el pan- bread
la mantequilla- butter
el ajo- garlic
la cebolla- onion
el tomate-tomato
la lechuga-lettuce
la ensalada-salad
la zanahoria- carrott
el apio-celery
Fifth graders will work on "la casa"
La cocina- kitchen
el lavaplatos (el fregadero)- kitchen sink
el refrigerador (la nevera)- refrigerator
la estufa- stove
el horno-oven
los gabinetes- cabinets
los platos- plates
la lavadora de platos- dishwaher
el microhonda- microwave
las ollas- pots
la ventana- window
la puerta- door
las cortinas- curtains
el piso- floor
la pared- wall
la lampara- lamp
la lampara araña- chandelier
el comedor-dinning room
la mesa-table
la silla-chair
el chinero-china cabinet
la planta-plant
el teléfono-telephone
el televisor-tv set
la mesita-small table(side table)
la sala-living room
el sofa-sofa
el sillon-couch/chair in living room
la alfombra-rug
los videojuegos-videogames
el radio-radio
las pinturas-paintings
las fotos-pictures
el estante de libros-bookshelves
el baño-bathroom
el inodoro- toilet
el lavamanos(el lavabo)-bathroom sink
la bañera- bathtub
la ducha-shower
el jabon-soap
el champu-shampoo
el acondicionador-conditioner
el cepillo de dientes-toothbrush
la pasta dental-toothpaste
el espejo-mirror
el tarro de basura- trashcan
el dormitorio-bedroom
la cama-bed
el armario-closet
el escritorio-desk
la computadora-computer
FIFTH GRADE "La Comunidad"
La casa-house
la escuela-school
la ciudad-city
el parque-park
el centro comercial-outside market
el mercado-market
la plaza-plaza
el museo-museum
el cine-movie theater
el banco-bank
la tienda-store
la estacion de bomberos-fire station
la estacion de policia-police station
el hospital-hospital
el restaurante-restaurant
la farmacia-pharmacy
la universidad-university
el supermercado-supermarket
la biblioteca-library
la oficina de correo-post office
FOURTH GRADE- "los animales del zoologico"
El leon-lion
el tigre-tiger
el puma-puma
el jaguar-jaguar
el elefante-elephant
el mico-monkey
el hipopotamo-hipo
el cocodrilo-cocrodile
la zebra-zebra
la culebra-snake
el oso-bear
la tortuga-turtle
la foca-seal
el pinguino-penguin
el pavo real-peacock
la chita-cheetah
los pajaros-birds
la araña-spider
la mariposa-butterfly
la mosca-fly
el murcielago-bat
el buho-owl
la cola-tail
el pico-beak
las alas-wings
las plumas-wings
THIRD GRADE-los animales de La granja-farm animals
el pez-fish
la rana-frog
el caballo-horse
el raton-mouse
el cerdo-pig
el gato-cat
el pato-duck
la gallina-chicken
el pavo-turkey
la oveja-sheep
el perro-dog
el conejo-rabbit
la vaca-cow
la ardilla-squirrel
Fifth and fourth graders should review "LA FAMILIA":
El padre-father
el papa-dad papi-daddy
La madre-mother
la mama-mom mami-mommy
la hermana-sister
el hermano-brother
la hija-daughter
el hijo-son
el tio-uncle
la tia-aunt
el primo-cousin(boy)
la prima-cousin(girl)
el sobrino-nephew
la sobrina-niece
el bebe-baby
el adulto-adult
el abuelo-grandfather abuelito
el abuela-grandmother abuelita
FIFTH GRADE
DO YOU KNOW THERE ARE TWENTY SPANISH SPEAKING COUNTRIES?
MEJICO, HONDURAS, COSTA RICA, EL SALVADOR, GUATEMALA, NICARAGUA, PANAMA, COLOMBIA, ECUADOR, BOLIVIA, VENEZUELA, CHILE, PERU, ARGENTINA, URUGUAY, PARAGUAY, PUERTO RICO, CUBA, REPUBLICA DOMINICANA Y ESPANA.
Here are some websites you are welcome to look at which have interesting maps, and games...
South America Map Puzzle:
www.yourchildlearns.com
Outline maps of world countries & map tests
www.worldatlas.com/webimage/testmaps/maps.htm
South & Central American Geography Games
Learn the geography of South & Central American with these six games:
www.sheppardsoftware.com/South_and_Central_American_Geography.htm